Για τη θεατρική παράσταση

Σχετικά με τη θεατρική παράσταση νομίζω ότι η επιλογή μιας κλασικής παράστασης όπως το "Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ" εν τέλει θα αποτελούσε μια καλή επιλογή. Η επιλογή μιας διασκεδαστικής κωμωδίας δε θα προσφέρει κάτι παραπάνω από λίγη διασκέδαση σαν αυτή που θα προσέφερε ένα αντίστοιχο τηλεοπτικό σίριαλ και σίγουρα δε θα συνέβαλε στην κατανόηση της τέχνης του θεάτρου। Οπωσδήποτε οι επιθυμίες σας μέσω της ψηφοφορίας θα προσμετρηθούν για την τελική επιλογή, αλλά θα ήθελα να σκεφτείτε ότι το να παρακολουθήσετε μία θεατρική παράσταση δεν είναι κάτι που συχνά έχετε την ευκαιρία να κάνετε, οπότε επιδιώξτε αυτές οι λίγες φορές να σας προσφέρουν κάτι το ουσιαστικό και όχι αυτά τα οποία τα ΜΜΕ προσπαθούν να σας - και μας- επιβάλλουν...

Ποια παράσταση θα δούμε;

Ξεκίνηση η ψηφοφορία για την επιλογή 

της θεατρικής παράστασης που θα δούμε ...  

Στις επιλογές έβαλα όλες τις προτάσεις.

Πριν επιλέξετε, δείτε πληροφορίες για την παράσταση
που σας ενδιαφέρει. Μην βιαστείτε ...

Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων

Ας τα πάρουμε με την σειρά ...

Στο μουσείο της Ακρόπολης έχετε πάει όλοι

ή καλύτερα σχεδόν όλοι.

Συμπέρασμα: Άλλη μια ξενάγηση από τα ίδια δεν λέει.

Η επίσκεψη μας  όμως στο μουσείο της Ακρόπολης

(όπως και στον Μαραθώνα άλλωστε) 

είναι υποχρεωτική.

Για αυτές τις δύο επισκέψεις εγκρίθηκε το πρόγραμμα. 

κάθε τι έχει και το κόστος του...

Οπότε τι κάνουμε; 

Νομίζω κάτι μπορούμε και  να είναι
και ενδιαφέρον και να αξίζει και τον κόπο.

Και τι είναι αυτό;

Την ιδέα μου την έδωσε η Μαρία Κ. η φιλόλογος σας. 

Να πάτε στο μουσείο "στοχευμένα", μου είπε. 

Έχω και μια πρόταση για αυτό, συμπλήρωσε.

Η αλήθεια είναι ότι ούτε εγώ πήγα σε μουσείο άλλη φορά 

στοχευμένα ... οπότε ένιωσα κάπως ...

Αλλά όταν το ξανασκέφτηκα, όχι, είχα πάει.

Και μάλιστα πολλές φορές.

Στο μουσείο του Ηρακλείου (εκεί που παρουσιάζονται τα ευρήματα
της Κνωσού) πήγα πρώτη φορά σαν μαθητής.

Από τότε πήγα αρκετές φορές, τις περισσότερες συνοδεύοντας φίλους.
Κάτι σαν ξεναγός δηλαδή.

Κάθε φορά όμως αναζητώ τον δίσκο της Φαιστού, τα ωοκέλυφα αγγεία,
την κεφαλή του ταύρου και κάθε φορά μαθαίνω
και την ιστορία κάποιου ακόμα σπουδαίου εκθέματος.

Ομολογώ ότι από εκείνη την πρώτη μου ξενάγηση σαν μαθητής
μάλλον δεν μου έμεινε τίποτε άλλο εκτός από μια γενική εικόνα.

Θυμάμαι σε μια άλλη εκδρομή με σχολείο αυτή την φορά,
τους μαθητές να αναζητούν στο μουσείο του Νταλί
κοντά στην Βαρκελώνη, τα λιωμένα ρολόγια
ή στο Γερμανικό μουσείο τεχνολογίας στο Μόναχο, την μηχανή του Βάττ.
Τελικά οι στοχευμένες επισκέψεις μου ήταν αρκετές,
και το λέω με βεβαιότητα, οι καλύτερες.

Να πάμε λοιπόν στο μουσείο της Ακρόπολης στοχευμένα.

Ζητήστε βοήθεια από τους καθηγητές που σας κάνουν Αρχαία και Ιστορία.

Θα σας εκπλήξουν με τις προτάσεις τους.

Συζητήσετε, στοχεύσετε που να εστιάσουμε ...

και εδώ είμαστε, να ψάξουμε και να τα ανακαλύψουμε μαζί.

Και να είστε σίγουροι ότι το αποτέλεσμα
θα είναι εξαιρετικό.

Υ.Γ. για τα υπόλοιπα θέματα, σε επόμενη ανάρτηση ...

Η γνώμη σας μετράει !!!

Όπως θα παρατηρήσατε,

στην δεξιά στήλη του blog βρίσκονται σε εξέλιξη

μια μικρή συλλογή (4 για την ακρίβεια)
από απαραίτητα στατιστικά.
 

Η γνώση τους σίγουρα θα μας βοηθήσει

να οργανώσουμε καλύτερα τις επισκέψεις μας.

Το ΝΑΙ σημαίνει ότι πήγα.

Το ΟΧΙ μπορεί να σημαίνει  ότι δεν πήγα ,

αλλά μπορεί και να σημαίνει και

ότι έχω πάει

αλλά επιθυμώ να πάω ξανά.


Πριν "τσεκάρετε" 
θα σας συνιστούσα να περιηγηθείτε πρώτα
στα αντίστοιχα άρθρα του wiki 
να δείτε τι παίζει με το καθένα ....

1η  Ανακοίνωση

Πρέπει να ενημερώσετε το wiki της εκδρομής

στην σελίδα με τις επισκέψεις και τις δραστηριότητες,

αλλά και την ψυχαγωγία.

Αυτό πρέπει να γίνει άμεσα.

Ότι προταθεί, προτείνω να μπει σε ψηφοφορία στο Blog. 

Εδώ δηλαδή.

Επειδή οι ημερομηνίες είναι λιγό ... σφιχτές,

λέω η "δημοσκόπιση" να αρχίσει την παρασκευή το βράδυ στις 8.00 

και να ολοκληρωθεί την κυριακή το πρωί στις 12.00

Οπότε βιαστήτε !!!

προτείνετε ... ψηφίστε ...